பல வாரங்களுக்கு முன்பே மஸ்லீக்கு அழைப்பு அனுப்பிவிட்டதாகவும், இன்றுவரை அதற்கு பதில் இல்லை என்றும் இராமசாமி கூறியிருக்கிறார்.
“அவருக்கு ஒரு கடிதம் அனுப்பினோம். ஆனால் கடிதங்களுக்கு பதில் அனுப்புவதில்லை என்பது மஸ்லீயின் வழக்கமாகிவிட்டது. ஒரு முக்கியப் பிரச்சனை குறித்து நாங்கள் கடிதம் அனுப்பியிருந்தோம். ஆனால் அதற்கு பதிலளிக்கக் கூட அவருக்கு நேரமில்லை” என்றும் இராமசாமி இன்று நடைபெற்ற பத்திரிக்கையாளர் சந்திப்பில் சாடியிருக்கிறார்.
தொடர்ந்து எதிர்ப்புகளை சம்பாதிக்கும் கல்வி அமைச்சர்!
ஒரு மாநில அரசாங்கத்தின் ஏற்பாட்டில் நடைபெறும் ஒரு கல்வி தொடர்பான மாநாட்டிற்கு – அதுவும் கல்வி அமைச்சர் மஸ்லீ சார்ந்திருக்கும் நம்பிக்கைக் கூட்டணி அரசாங்கம் ஆட்சி செய்யும் பினாங்கு மாநிலத்தால் நடத்தப்படும் மாநாட்டிற்கு – அதுவும் நாட்டின் கல்வித் துறையில் முக்கியப் பிரச்சனைகளில் ஒன்றாகக் கருதப்படும் தமிழ்ப் பள்ளிகளின் பிரச்சனைகள் குறித்து விவாதிக்க நடத்தப்படும் மாநாட்டிற்கு – விடுக்கப்பட்ட அழைப்புக்குக் கூட மஸ்லீ பதில் அனுப்பவில்லை என்பது தமிழ்ப் பள்ளிகள் விவகாரத்தில் அவருக்கிருக்கும் அக்கறையின்மையையே காட்டுகிறது.
அதே போல, நம்பிக்கைக் கூட்டணியின் கொள்கைளுக்குப் புறம்பாக அனைத்துலக இஸ்லாமியப் பல்கலைக் கழகத் தலைவராக தன்னைத்தானே நியமித்துக் கொண்டதன் காரணமாக மஸ்லீ பொதுமக்களிடையே கடும் கண்டனங்களுக்கு உள்ளானார்.
கல்வி அமைச்சில் இந்தியர் ஒருவர் துணையமைச்சராக நியமிக்கப்பட வேண்டும்
தேசிய முன்னணி அரசாங்கத்தில் கல்வி அமைச்சில் துணையமைச்சர் ஒருவர் (ப.கமலநாதன்) மஇகா சார்பில் இடம் பெற்றிருந்தார். அதன் காரணமாக அந்த அமைச்சில் இந்தியர் கல்வி – தமிழ்ப் பள்ளிகள் விவகாரம் – போன்ற அம்சங்களில் என்ன நடக்கிறது என்பது பொதுவெளியில் ஓரளவுக்குத் தெரிந்திருந்தது.
ஆனால், கமலநாதன் இருந்த காலத்தில், அவரது சிறு சிறு தவறுகள், குறைகள் கூட பூதாகாரமாகப் பெரிதாக்கப்பட்டு, அரசியல் ரீதியாகப் பெரிதுபடுத்தப்பட்டன.
ஆனால், இன்று கல்வி அமைச்சில் இந்தியர் ஒருவர் துணையமைச்சராக இல்லாத நிலையில், பினாங்கு மாநில அரசாங்கத்தின் ஏற்பாட்டில் நடைபெறும் தமிழ்க் கல்வி மீதான மாநாட்டுக்கான அழைப்புக்கு பதில் கூட அனுப்ப முடியாத கல்வி அமைச்சரைப் பெற்றிருக்கிறோம்.
இது போன்ற சர்ச்சைகள் எல்லாவற்றுக்கும் முற்றுப் புள்ளி வைக்கப்பட – இந்தியர் கல்வி, தமிழ்ப் பள்ளிகள் விவகாரம் – போன்ற அம்சங்களில் சரியான பாதையில் இலக்குகள் திசை திருப்பி விடப்பட –
கல்வி அமைச்சில் துணை அமைச்சர் ஒருவர் நியமிக்கப்படுவதுதான் சரியான – பொருத்தமான தீர்வாக இருக்க முடியும்.